Лепка из пластилина для детей 3-4 лет

В возрасте 3-4 лет детки уже активно интересуются окружающим миром. И кроме игрушек малышам необходимы развивающие занятия. И совершенно не важно будет ли это практика воспитателя в детском саду или самостоятельное воспитание дома мамой, которая сидит с ребенком.

Лепка отличный вариант развития крохи. С ее помощью развивается мелкая моторика ручек и пальчиков у деток. Улучшаются память и речевые функции, усиливается концентрация и внимание. Когда кроха лепит из пластилина, он или она активно использует фантазию. Происходит развитие чувства прекрасного и воображения.

Нужно заинтересовать малыша лепкой. Следует использовать пластилин разных ярких природных цветов.

Пусть ребенок рассмотрит его, отщипнет кусочки. Необходимо показать ему инструменты для работы с пластилином. Крохи 3 - 4 лет уже могут справиться с ножом для резки при помощи взрослых.

Мама или педагог могут показать ему как скатать шарик или колбаску, сделать лепешку или кубик из пластилина своими руками. В возрасте 3 – 4 лет малышам за лепкой стоит проводить не более 12 минут. Детки бывают разными. Вполне возможно, кто-то захочет быстро слепить предложенный предмет и с удовольствием переключится на другую забаву. При этом, если кроха очень увлечена творчеством, можно продлить процесс на 8 – 10 минут. Заставлять нельзя.

Освоив лепку основных и самых простых предметов, можно переходить к сложным образам и композициям. Пусть малыш слепит 2-3 детали и соединит их. Можно слепить грибочек, рыбку или стену из разноцветных кирпичиков.

Кусок картона отлично подойдет, как платформа, для создания композиции. Можно расположить на нем грибную полянку или лужайку с озером и деревьями. Перед процессом лепки необходимо поинтересоваться у крохи, что он хочет слепить. Можно предложить свой вариант. Если малыш изъявил желание лепить самостоятельно, не следует ему мешать. Нужно лишь понаблюдать за его работой. И если малыш лепит уже в течение 3 минут и не просит помощи, значит он заинтересовался.

Желательно приучить ребенка к самостоятельности. Мама или воспитатель в саду лепят одну деталь композиции, а малыш другую. А затем закрепить все вместе, предварительно обговорив конечный образ. Кроха поймет, что на нем тоже лежит ответственность за итоговый результат лепки.

Пусть малыш лепит не только ладошками. Пальчики тоже необходимо постоянно тренировать. Им нужно движение. Процесс лепки необходимо сопроводить комментарием. Например: «Чтобы сделать печенье, сначала необходимо скатать шарик, а затем прижать его пальчиком вот так». Необходимо сделать ударение на движении пальчиков. Процесс лепки можно сопроводить стихотворением или небольшой историей, соответствующим тематике задания.

Один из важных аспектов - это качество пластилина. Для малышей 3 – 4 лет очень мягкий или чересчур твердый не подходит. Если малышу будет не комфортно лепить, то интерес к делу быстро пройдет. Нужно рассказать, что пластилин разминают в руках, для того чтобы он согрелся и стал пластичным. Путь кроха своими ручками разомнет его и отправит свою фантазию в путешествие.