Совместное творчество с детьми

В средней группе 10 ДОУ № 352 г. Донецка прошёл проект "Мебель для кукол". Ребята вместе с родителями изготовили мебель из подручных средств и бросового материала.

Тип проекта: кратковременный, творческий.

Сроки реализации:2 недели.

Участники: учитель-логопед. воспитатели, , родители, дети средней группы.

Цель: обобщить и расширить знания детей о мебели.

Задачи: Воспитание заботливого отношения к окружающим, формирование ответственности за выполнение поставленной цели. Формирование и систематизация представлений о мебели, её частях. Упражнение в развитии лексико-грамматического строя и связной речи. Создание условий для формирования познавательного процесса, приобщение родителей к совместному творчеству, учить пользоваться дополнительной литературой. Развитие умения делать простейшие выводы, развитие памяти, внимания, исследовательской деятельности.

Ожидаемые результаты:

• Формируется лексико-грамматический строй речи;

• Развивается связная речь;

• Учится коммуникативности, умению слушать другого человека;

• Делать выводы на основе обобщения знаний;

• Ребёнок учится пользоваться дополнительной литературой.

• Развивает интерес к исследовательской деятельности;

• Родители налаживают более тесный контакт со своим ребёнком;

• Могут реализовать свои творческие способности;

• Учитель-логопед проявляет способность к самостоятельному творческому планированию образовательного процесса;

• Развитие умения гибко подходить к планированию с учётом интересов ребёнка.

  

  Этап	Проектная деятельность	участники
  Подготовительный	Ознакомление родителей с целью и задачами пректа.	Учитель-логопед, воспитатели.
  	Планирование работы.	Учитель-логопед
  	Определение источника информации.	Учитель-логопед
  Основной	Экскурсия в мебельный магазин, рассматривание мебели, частей из которых она состоит, материалов из которых она сделана.	Родители
  	Рассматривание макета квартиры.	воспитатели
  	Просмотр документального фильма «Экскурсия на мебельную фабрику».	воспитатели
  	Развитие артикуляционного аппарата и дыхательной функции.	Учитель-логопед
  	Упражнения на развитие лексико- грамматического строя и связной речи: Упражнение «Магазин мебели» (согласование числительных с существительными) Упражнение «Назови ласково» (формирование навыков словоизменения) Упражнение «Один-много» ( образование множественного числа существительных) Упражнение «Назови части», «Отгадай что это?». «Скажи наоборот» (употребление слов-антонимов) «Какая мебель?» (соотнесение предметов и их признаков.	Учитель-логопед
  	Слушанье и пересказ художественной литературы : «Три медведя», «Мойдодыр», «Мой шкаф», «Мебель»	воспитатели
  	Упражнения для развития мелкой моторики.	воспитатели
  	Изготовление мебели из бросового материала.	Родители.
  Заключительный	Проведение логопедического занятия «Мебель для Даши» . (для учителей-логопедов Кировского района)	Учитель-логопед
  	Презентация выставки «Мебель для кукол» (для специалистов логопедического МО)	Дети, учитель-логопед.
  	Подведение итогов, награждение участников выставки.	Учитель-логопед, воспитатели.